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缺少了发明创新基础知识的作用,高等教育怎样

来源:高教学刊 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-10-19

【作者】网站采编

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【摘要】基础教育的主要任务是传授基础知识,为什么要拒传授创新教育即创新人才培养的基础知识于门外,唯独不能传授创新教育的基础知识呢? 今天读了一篇《钱学森之问:基础教育的问题

基础教育的主要任务是传授基础知识,为什么要拒传授创新教育即创新人才培养的基础知识于门外,唯独不能传授创新教育的基础知识呢?

今天读了一篇《钱学森之问:基础教育的问题,还是高等教育出了问题》的文章,你怎么看?

文章中有一句话说得好:“基础教育的主要任务是传授基础知识。”基础教育的主要任务是传授基础知识,为什么基础教育可以传授语文、数学、物理等学科的知识,非得拒传授创新教育即创新人才培养的基础知识于门外,唯独不能传授创新教育即创新人才培养的基础知识呢?不知有的人在怕什么?

传授创新教育的基础知识,事实上是培养中小学生的创造性。基础教育只传授各门学科的基础知识即完成知识量的积累,缺少与创造性的结合,基础知识就缺少了反应、爆炸这个环节,就很难产生新知识,新事物,或者说降低了产生新知识,新事物的传递速度和效率。这正是基础教育的缺点。高等教育培养人才同样需要基础知识。中小学校不传授创新即创新教育的基础知识,到了高等教育阶段直接传授发明创新的基本规律、方法、技巧,缺少了发明创新基础知识的作用,高等教育怎样培养创新人才包括杰出人才?这样的人才培养模式是否会打折呢?


文章来源:《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/zonghexinwen/2021/1019/1697.html

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