现在的位置:主页 > 综合新闻 >

打造大南昌都市圈高等教育发展高地(2)

来源:高教学刊 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-05-12

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】建设一批双创示范高校 深入推进新一轮“双一流”建设,建立政府、高校和社会协同推动“双一流”建设的新型关系。举全省之力办好南昌大学,全力支

建设一批双创示范高校

深入推进新一轮“双一流”建设,建立政府、高校和社会协同推动“双一流”建设的新型关系。举全省之力办好南昌大学,全力支持南昌大学进入“世界一流大学”建设高校行列,协同推动省内其他高校进入国家“双一流”建设高校行列。

促进义务教育优质均衡。建立健全学龄人口监测机制,依据学龄人口变化动态调整优化义务教育学校网点布局,科学处置闲置校舍和设施设备。合理有序扩大城镇学校学位供给,继续改善乡镇寄宿制学校办学条件,保留并办好必要的乡村小规模学校。

培育校园创新创业文化,深入实施大学生创新创业训练计划,开展双创金课建设,建设一批双创示范基地和示范高校,建好优秀双创导师人才库。加快完善创业政策环境和创业基地建设,进一步优化引才政策,通过减免税收、创业补贴等方式,吸引和鼓励更多毕业生留赣创业就业。

南昌晚报·爱南昌客户端记者 吴跃强

加大标准班额推进力度,全面消除大班额,逐步化解大校额,推进义务教育学校班额、校额达到国家标准。深入推进城乡义务教育一体化发展,健全城乡对口帮扶机制,持续深化教师校长流动制,推动集团化办学、联盟办学、镇村一体化办学。实现城乡学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额标准、基本装备配置标准“四个统一”。

1所公办普通高中

高等教育:

办好特殊教育和专门教育。巩固特殊教育成果,以义务教育为重点,推动特殊教育向学前和高中、高等教育延伸。探索推进特殊教育学校实行十五年一贯制办学,尊重残障学生的个体差异,实施差别化教育和个性化培养。

职业教育:

优化类型教育定位,增强职业教育适应性,大力推动部省共建国家职业教育创新发展高地,打响“技能江西”教育品牌。

巩固高等职业教育主体地位,稳步发展职业本科教育,支持有条件的普通本科高校举办本科层次职业教育,支持高职学校试办本科层次职业教育专业,支持多种形式建设一批本科层次职业学校,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。

按高峰优势学科、高峰特色学科和潜力发展学科三个层次,推进省一流学科建设。强化学科与产业结合,集中资源建设一批国际先进、国内领先的优势学科,引领带动江西高等教育高水平、高层次发展。

近日,江西省政府印发《江西省“十四五”教育事业发展规划》,提出要深化新时代教育综合改革,推动学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育融合创新、高等教育争创一流,推进教育与现代信息技术深度融合,加快教育治理体系和治理能力现代化,实现由教育大省向教育强省转变。

教育改革发展成果更公平地惠及全体人民

扩建城区学校2000所

加快学前教育普及普惠。将幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划,着力构建以普惠性资源为主体的办园体系。

目标:

文章来源:《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/zonghexinwen/2022/0512/2017.html

上一篇:北京专报丨教育部:“智慧高教”平台总浏览量
下一篇:2022中国高等教育国际招生线上展闭幕

高教学刊投稿 | 高教学刊编辑部| 高教学刊版面费 | 高教学刊论文发表 | 高教学刊最新目录
Copyright © 2018 《高教学刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: