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对分课堂模式下《机器人系统技术》课堂思政探
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】以《机器人系统技术》专业课为实践,在对分课堂(PAD)的模式下,从教学目标、教学内容以及教学组织等方面,探讨思政元素与专业教学相融合的途径。实践表明,由于对分课堂更加注重学生
以《机器人系统技术》专业课为实践,在对分课堂(PAD)的模式下,从教学目标、教学内容以及教学组织等方面,探讨思政元素与专业教学相融合的途径。实践表明,由于对分课堂更加注重学生的自觉内化和吸收,该门课程所挖掘诸如海权意识、海洋强国意识、创新严谨的科学精神等思政元素可以更好地被融入专业教学过程。
文章来源：《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/qikandaodu/2020/1103/899.html