现在的位置:主页 > 期刊导读 >

浅谈高中职业生涯规划教育新路径

来源:高教学刊 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-10

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】本着以学生为本的育人理念,经过调查分析,本研究团队发现将学生职业生涯规划课程迁移至高中阶段开设是十分必要的。通过这类课程的学习和实践,引导学生形成自我价值认知和加强自

本着以学生为本的育人理念,经过调查分析,本研究团队发现将学生职业生涯规划课程迁移至高中阶段开设是十分必要的。通过这类课程的学习和实践,引导学生形成自我价值认知和加强自我发展规划能力培养,使学生尽早树立正确的职业观,选择合适的专业,更好地融入社会,建立理想的职业意识,实现自身的职业价值,从而提高个体的职业效能感和幸福感。

文章来源:《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/qikandaodu/2021/0310/1154.html

上一篇:薄膜材料与器件课程思政的建设与实施
下一篇:未来的高等教育与高等教育的未来基于技术理性

高教学刊投稿 | 高教学刊编辑部| 高教学刊版面费 | 高教学刊论文发表 | 高教学刊最新目录
Copyright © 2018 《高教学刊》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: