文章目录

一、基本概念

二、Mini-CEX在我国护理教学中的应用及发展

三、护理教育应用Mini-CEX的思考

（一）围绕护士核心能力进行Nursing-Mini-CEX量表的改良与构建

（二）以学生为出发点，构建多元化的Nursing-Mini-CEX量表

文章摘要:高等护理教育是我国培养高技能、高素质护理人才的基本途径。Mini-CEX兼具教学与评估功能,能够提高护生的临床知识、实践能力,促进护生临床思维能力、实践动手操作能力、人文素养和健康教育能力等多方面综合能力的培养。阐述了Mini-CEX基本概念,介绍了我国护理教育中Mini-CEX应用及发展情况,提出围绕护士核心能力,以学生为出发点,构建具有护理专业特色的多元化的护理临床演练评估体系。

文章关键词:Mini-CEX,高等护理教育,思考,探究,

论文作者:吴蓓 周丹 

作者单位:江苏省南通卫生高等职业学校 

论文分类号: R47-4;G642

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文章来源：《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/qikandaodu/2021/0909/1647.html