应对新冠肺炎疫情对高等教育的影响

(作者系中国常驻联合国教科文组织代表团二等秘书)

报告提出，数字技术应作为一种媒介，并由此引出三个问题:一是如何通过数字技术降低教育成本并惠及更多受益者;二是如何通过数字技术推动高等教育更具灵活性并满足学生的差异化和个性化需求;三是如何通过数字技术构建世界最佳学习模式。报告还表示，在线与面对面学习模式应相辅相成。尽管在线学习模式有明显优势，但面对面学习仍然有增值空间，因为学生能够从这种社会交往中受益。报告还显示，人工智能与数字人文主义已成为世界争论的焦点，但应找到契合点，将人和人的生命放在科技发展的中心。最后，报告建议将数字公民教育作为一种权利和优先事项。

建立坚韧、创新和有社会责任感的机构

在变化的世界中推动人文主义

文章来源：《高教学刊》 网址: http://www.gjxkzz.cn/zonghexinwen/2022/0901/2071.html